[轉貼] 教育下造成的差異

我兒子正在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺，
公元哪一年死？最遠打到哪裏？第二個答案兒子答不出來，
我幫他查找資料，所以到現在我都記得，是打到現在的匈牙利附近。

一次偶然的機會，我發現美國世界史這道題目不是這樣考的。
它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，
歐洲會發生什麼變化？試從經濟、政治、社會三方面分析-

有個學生是這樣回答的：(請點下方文章連結)

http://jay1319.pixnet.net/blog/post/54955152-%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B8%8B%E9%80%A0%E6%88%90%E7%9A%84%E5%B7%AE%E7%95%B0

他們(美國)沒有分數，只有等級，A！
其實這種題目老師是沒有標準答案的，可是大家都要思考。


結果我們一天到晚研究什麼時候割讓遼東半島，什麼時候 丟了臺灣、澎湖、賠償二萬萬銀兩，1894年爆發甲午戰爭，1895年簽訂？馬關條約？
背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數字。

那又怎麼樣，反正都賠了嘛！銀兩都給了嘛！最主要的是將來可能會怎樣！

人家培養的是能力，而我們灌輸的是知識。

天啊！不能完全責怪孩子，應該反省的是我們大人。